Schulgarten

Gemeinsam mit Schüler*innen der 1.-8. Jahrgangsstufen bauen und bepflanzen wir Gartenelemente als Erweiterung für bestehende Schulgärten oder als Einstieg in dieses Thema. Das können etwa Hochbeete oder vertikale Beete aus ausrangierten Paletten sein. An einem zweiten Projekttag vertiefen wir mit den Schüler*innen eines der folgenden BNE-Themen: gesunde und nachhaltige Ernährung, ökologische Landwirtschaft, saisonale und regionale Ernährung, Lebens- und Ernährungsstile und deren Auswirkungen auf Menschen in anderen Ländern sowie auf das Leben zukünftiger Generationen.

Auch in den meist kleinräumigen Flächen einer Stadt gibt es Möglichkeiten, Nutzpflanzen und „Stadtgrün“ zu kultivieren. Der Ansatz des „Urban Gardening“ wirkt sich positiv auf das Stadtklima aus – Pflanzen speichern Kohlenstoffdioxid, setzen Sauerstoff frei und tragen damit zur Verbesserung der Luftqualität bei. Gärten, Stadtäcker oder andere Grünflächen sind besonders in der Stadt ein wichtiger Lebensraum für zahlreiche Tiere und Pflanzen und können so dem Artensterben entgegenwirken.

Aktuell nimmt der Verlust der biologischen Vielfalt zu, gleichzeitig ist genau sie unsere Lebensgrundlage. Obst und Gemüse selber anbauen ist eine echte Alternative, sorgt für weniger Umweltbelastung und braucht keine Verpackung!