In Bildungsprozessen der Angebote von Bildung für nachhaltige Entwicklung, Globalem Lernen und Umweltbildung geht es neben Wissen und Erfahrungen zu Nachhaltigkeit und sozial-ökologischer Transformation auch darum, erlernte Selbst- und Weltbilder kritisch zu hinterfragen, um die eigenen Handlungsmöglichkeiten zu erweitern. In dem Seminar widmen wir uns verschiedenen Aspekten in der Gestaltung und Moderation von Reflexionsprozessen.  In einem Transfer auf die eigene Bildungsarbeit entwickeln die Teilnehmenden eigene Umsetzungsmöglichkeiten.

Nach zwei erfolgreichen Praxis-Seminaren im April 2018 und Mai 2019 zu transformativer Bildung findet das Wochenendseminar in gemeinsamer Initiative von Mitgliedern der BNE-Akteursplattform mit dem Wunsch nach inhaltlicher Vertiefung  statt, eine Teilnahme an diesen beiden Seminaren ist keine Voraussetzung.

Damit sich junge Münchner*innen zukünftig systematischer und selbstverständlicher beteiligen können, hat der Stadtrat im Juli 2019 ein neues Rahmenkonzept Kinder- und Jugendbeteiligung in Auftrag gegeben. Der Runde Tisch 2020 möchte Impulse dazu geben. Die Referentinnen Dr. Heide-Rose Brückner (Senior Consultant, Kinderfreundliche Kommune e.V.) und Dr. Rebekka Bendig (Institut für partizipative Prozesse und Trainings Berlin) beleuchten wesentliche Strukturelemente zur Implementierung von Kinder- und Jugendbeteiligung als Querschnittsthema in der Stadt und zeigen auf, worauf es ankommt, Partizipation in der Stadtverwaltung zu etablieren. Im Anschluss daran entwickeln Fachkräfte aus Einrichtungen, Vereinen und Verbänden sowie Vertreter*innen der Referate und der Politik  Anknüpfungspunkte für eine Beteiligungsstruktur für München, die in das Konzept einfließen.

Der beste Abfall ist der, der gar nicht entsteht. Aber was ist eigentlich Abfall? Wo kommt er her und warum ist er ein Problem? Manchmal beschleicht uns das Gefühl, dass wir uns beim Thema Abfall im Kreis drehen und nicht wissen, wo wir anfangen sollen, um nachhaltig zu handeln. Wir brauchen eine andere Perspektive auf Müll - als Ressource und Wertsoffe anstatt Abfall. Vieles, was als "Müll" weggeworfen wird, ist noch wertvoll und könnte in einer funktionierenden Kreislaufwirtschaft gut weitergenutzt werden.

Auf dem Fachtag für Mitarbeiter*innen der Kinder- und Jugendarbeit sowie aus Umweltbildung und Bildug für nachhaltige Entwicklung betrachten wir das Thema Müll aus vielfältigen Perspektiven, auch mit Blick auf globale Aspekte. Wir vermitteln alltagsbezogene Informationen  rund um Abfallvermeidung und -trennung und zeigen Handlungsoptionen auf persönlicher und pädagogischer Ebene auf. Die Teilnehmenden erfahren Wichtiges zur Abfallentsorgung in München, erproben kreative Ansätze und entwickeln Ideen zum Umgang mit dem wichtigen Rohstoff Abfall in der Kinder- und Jugendarbeit.