Act for SDGs: Ziele für eine bessere Welt - Klimagerecht in die Zukunft

„Behindert sein oder behindert werden?“ Der Workshop behandelt den Zusammenhang von Behinderung, Bildung und soziokulturellem Umfeld und setzt sich mit SDG 4 (Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewähr­leisten und Möglichkeiten lebens­langen Lernens für alle fördern) auseinander. Ihr lernt, welche Arten von Behinderungen es gibt und wie diese entstehen. Wir beschäftigen uns interaktiv mit globalen Unterschieden und Ungerechtigkeiten und Barrieren für Menschen mit Behinderung in Ländern des Globalen Südens und in Deutschland. Weiterhin erarbeiten wir die Bedeutung von Bildung und wie diese den Teufelskreis der Diskriminierung durchbrechen kann. 

(Magdalena Graf, Handicap International e.V.)

Was bedeutet für dich ein gutes Leben? Wie ist ein gutes Leben für alle Menschen auf der Welt heute und in Zukunft möglich? Wie kann es gelingen, unsere Erde lebendig zu erhalten und globale Ungerechtigkeiten zu verringern trotz der großen Herausforderungen Klimawandel, Artensterben, Migrationen, Corona-Pandemie…? Wo, wann und wie fangen wir damit an? Wie gehen wir mit komplexen, unkontrollierbaren Zusammenhängen um? Haben wir genügend Zeit oder ist es schon zu spät?

In unserer philosophischen Runde wollen wir uns den großen Zukunftsfragen nähern, die uns allen am Herzen liegen und zu denen jede und jeder gefragt ist, sich persönlich einzubringen.

(Anke Schlehufer und Birgit Meyer, Naturerlebniszentrum Burg Schwaneck, 29++Klimabildung)

„Nachhaltigkeit“ ist ein großes Wort, das aber in vielen kleinen Schritten leichter erreichbar ist als gedacht. Egal ob Müllreduktion oder der Schutz des Regenwaldes: Es gibt viel zu tun!. In diesem Workshop zum SDG 12 (Nachhaltiger Konsum) tauschen wir uns aus und überlegen uns anhand eines 10-Punkte-Plans, in welchen Bereichen wir in der Schule witzige, sinnvolle Aktionen starten können. Ein „Mut-mach“-Workshop mit „Mit-mach-Ideen“.

(Julia Traxel, Ökologisches Bildungszentrum ÖBZ)

Riesige, in den Ozeanen treibende Plastikinseln oder Bilder von Vögeln und Meerestieren, die durch Plastikmüll im Magen verenden, sind mittlerweile alltäglicher Bestandteil unserer modernen Welt. Wir von der Öko-AG des Gymnasiums Ottobrunn wollen euch in diesem Workshop – passend zum SDG 15 (Meere und Gewässer schützen) – unser Projekt „Plastikfastenwochen“ vorstellen. Teste dein Wissen bei unserem Müll-Quiz und tausche dich mit anderen über Projekte zum Thema Müll aus.

(Jugendliche der Öko-AG Gymnasium Ottobrunn)

Klimagerechtigkeit ist zur Zeit in aller Munde, doch was verbirgt sich hinter dem Begriff und was ist der Unterschied zu Klimaschutz? Wie verbindet Klimagerechtigkeit die Ziele SDG 10 und SDG 13 (weniger Ungleichheiten und Klimaschutz)?

Das wollen wir gemeinsam erarbeiten und im Anschluss über verschiedene Klimacamps sprechen. Was kann ein Klimacamp alles sein und welche Arten gibt es? Was bringt uns ein Klimacamp? Welchen Beitrag leistet ein solches zum Ziel der Klimagerechtigkeit und damit auch zu SDG 10 und SDG 13 (weniger Ungleichheiten und Klimaschutz)?

(Johanna und David, Klimacamp München)

In diesem Workshop zu den SDG 16 (Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen) und SDG 10 (Ungleichheit verringern) können Jugendliche sich darüber austauschen, wie sie Diskriminierung im (Schul)Alltag erleben und was sie tun können, wenn sie selbst oder ihre Freund*innen Diskriminierung erfahren oder sie sich gegen Diskriminierung einsetzen wollen. Dazu gibt es erst einen kurzen Input, was Diskriminierung ist und wie sie funktioniert, und anschließend Raum für Erfahrungsaustausch anhand von Beispielen. Der Workshop ist nur für Jugendliche.

(Isaac Martínez, Pädagogisches Institut München)

Große Zahlen haben es an sich, dass wir sie uns kaum vorstellen können. Das WeltSpiel ermöglicht es, globale Zusammenhänge eindrucksvoll zu veranschaulichen. In diesem Workshop zum SDG 10 (Ungleichheit verringern) wollen wir gemeinsam über die Zusammenhänge von Weltbevölkerung, Wohlstand und CO2-Emissionen diskutieren.

(Raphael Thalhammer, Nord Süd Forum München e.V.)

Im Workshop nehmen wir uns dem Thema „Energiewende und Klimaschutz“ an – passend zu den SDG 7 (Nachhaltige Energie) und SDG 13 (Handeln für den Klimaschutz). In einer kurzen theoretischen Einführung vergleichen wir die Energieversorgung in Deutschland von der Jahrtausendwende mit heute und betrachten tagesaktuell die Stromerzeugung aus erneuerbaren Energien. Wir überprüfen, ob sich die Emission von Treibhausgasen (vor allem CO2) durch die Corona-Pandemie verändert hat. An Hand von live durchgeführten Experimenten zu Wind- und Solarenergie werden die Herausforderungen und die technische Umsetzung verständlich. Da die Energiewende auch die Mobilität betrifft, schauen wir uns im Experiment alternative Antriebe zum Elektroauto an. Gemeinsam suchen wir nach Möglichkeiten, unseren CO2-Fußabdruck zu verringern. Je nach Anzahl und Alter der Teilnehmer*innen runden wir die Veranstaltung mit einer Fragerunde / Diskussion bzw. einem Quiz ab.

(Angelika Magerl, SWM Schulservice)

Lebensmittel sind kostbar. Trotzdem verschwenden wir zu viele von ihnen. Wer weniger Lebensmittel wegwirft, schont wertvolle Ressourcen wie Ackerflächen und Wasser, schützt die Umwelt und das Klima, tut etwas gegen den Welthunger und leistet somit einen Beitrag zur Erreichung der Ziele SDG 2 (Ernährung sichern) und SDG 12 (Kritischer Konsum). Sei auch du ein*e Lebensmittelretter*in und lerne, was ein Mindesthaltbarkeitsdatum ist und wie ein Sinnescheck geht, sortiere in einem interaktiven Kühlschrank Lebensmittel richtig ein und teste dein Wissen im Quiz „Hopp oder Top“.

(Anke Wöbking, Verbraucherzentrale Bayern e.V.)

Einfach wo hingehen, sich treffen, zusammen picknicken oder feiern. Der öffentliche Raum, sprich Plätze, Parks und Grünanlagen sind für alle da! Gegenseitige Rücksicht, Natur- und Umweltschutz inklusive. Was ist im öffentlichen Raum alles möglich? Welche Orte sind für uns Jugendliche interessant? Was können wir als Jugendliche dazu beitragen das Miteinander gelingt? In diesem Workshop passend zum SDG 11 (Nachhaltige Städte und Gemeinden) wollen wir uns gemeinsam mit euch über diese Fragen austauschen und Ideen dazu entwickeln.

(Miriam Mahlberg, Urbanes Wohnen e.V. München)